Jsem pedagog/asistent pedagoga

1. Co dělat, když si nejsem jistá, zda je dítě připravené na školu?

Nemusíte na tuto otázku zůstat sami. Odborníci Lexiku mohou pomoci podívat se na jednotlivé oblasti vývoje dítěte a společně hledat, co lze ještě podpořit ve školce, doma nebo prostřednictvím odborné péče.

2. Jak pracovat s dítětem, které je ve třídě výrazně nezralé nebo potřebuje více podpory?

Neexistuje jedno řešení pro všechny děti. Platforma nabídne praktické konzultace a vzdělávání zaměřené na konkrétní situace, se kterými se pedagogové setkávají. Cílem je najít postup, který pomůže dítěti a zároveň je zvládnutelný pro pedagoga i celou třídu.

3. Jak mluvit s rodičem, když vidím problém, ale rodič ho nevnímá?

Právě komunikace s rodiči patří mezi témata, která chceme v rámci Platformy intenzivně otevírat. Nabídneme pedagogům konkrétní postupy, jak citlivě popsat situaci, jak pracovat s obavami rodiče a jak ho přizvat ke spolupráci místo vytváření konfliktu.

4. Můžeme se na Lexik obrátit ještě před doporučením dítěte do poradny?

Ano. Jedním z hlavních cílů Platformy je umožnit včasnou podporu. Ne každá otázka musí automaticky znamenat diagnostické vyšetření dítěte. Někdy může pomoci odborná konzultace, metodická podpora pedagoga nebo doporučení vhodného postupu.

5. Budou součástí Platformy také praktické kurzy?

Ano. Vzdělávání chceme vytvářet podle témat, která přinášejí samotní pedagogové. Může jít například o školní připravenost, pedagogickou diagnostiku v praxi, komunikaci s rodiči, emoce dítěte, SPU a SPUCH, práci s heterogenní třídou nebo podporu dětí s odlišným mateřským jazykem.

Když spolu mluvíme,
můžeme dítěti pomoci dříve.

Každý vidí dítě jinak. Společně ho vidíme lépe.

DÍTĚ
Rodič MŠ ZŠ Pedagog Asistent pedagoga Odborník

Jeden cíl. Různé zkušenosti. Různé pohledy.

Rodič

Zná dítě nejlépe.

Mateřská škola

Vidí dítě každý den.

Základní škola

Ví, co bude dítě potřebovat.

Odborník

Pomáhá rozpoznat, kde dítě potřebuje podporu.